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Servicios Área Salud
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Valoración Integral Neuropsicopedagógica y Neuropsicológica
En desarrollo de su misión y visión, y gracias a investigaciones realizadas por nuestro comité científico, el instituto ha diseñado un modelo de intervención único en Colombia y de valoración integral que permita detectar cualquier dificultad de:
- DÉFICIT DE Atención e Hiperactividad (DAH)
- Discapacidad Cognitiva, Mental, Física
- Problemas de Desarrollo
- Problemas de Comportamiento
- Problemas de personalidad
- Problemas de aprendizaje,
Y demás comorbilidades asociadas a estos problemas; con esta valoración integral no solo detecta estas dificultades sino las potencialidades como una nueva alternativa terapéutica o de intervención.
1.1 Valoración integral neuropsicológica y neuro pedagógica para problemas de aprendizaje comportamentales y de conducta
Proceso realizado por un equipo interdisciplinario integrado por Psicólogos, Neuropsicólogos, Fonoaudiólogos, Pedagogos, Terapia ocupacional, y Psiquiatrías Infantiles y de adolescentes, con el propósito de identificar la problemática que afecta el desarrollo escolar y afectivo del niño o adolescente y vida profesional familiar y afectiva del adulto; con los resultados de esta valoración se puede sugerir un tratamiento apropiado.
1.2 Valoración Especializada En:
- Neuropsicopedagogía
- Neuropsicopedagogía
- Neuropsicología
- Psicología Infantil
- Psicología
- Psiquiatría Infantil y Adolescente
- Psiquiatría general
- Fonoaudiología
- Terapia Ocupacional
- Terapia Física
- Terapia del Lenguaje
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2. Áreas de intervención y tratamiento
2.1 Tratamiento especializado en déficit de atención e hiperactividad – DAH:
Especializada en la intervención del Déficit de Atención con Hiperactividad y sin Hiperactividad. Se aborda desde el modelo integral Neuropsicopedagógico; alternativas conductuales, Inatención, Hiperactividad, Impulsividad y Disfunción Ejecutiva, como los principales problemas que hay que intervenir en este síndrome del DA Y DAH.
Tipos de Trastornos:
- Trastorno por déficit de atención de tipo inatento.
- Trastorno por déficit de atención de tipo hiperactivo.
- Trastorno por déficit de atención de tipo mixto.
Estos trastornos por lo general van acompañados de comorbilidades que se intervienen desde las diferentes disciplinas de la Neurociencia y Neuropedagogía.
Entre las más importantes:
- Trastorno Negativista desafiante
- Trastorno de Conducta Disocial
- Conducta Antisocial
- Trastornos del Ánimo
- Problemas de Aprendizaje
2.2 Programa de neuro rehabilitación y de neurodesarrollo:
El tratamiento está orientado a problemas o enfermedades clasificados dentro de cinco Grupos Clínicos:
- Neurología Infantil
- Lesiones raquimedulares
- Lesiones Estáticas y trastornos encefálicos.
- Trastornos del movimiento y Neurodegeneraciones.
- Enfermedades Neuromusculares.
- Neurología Infantil
También realiza intervención en áreas especializadas de la Psicología, Psiquiatría, Neuropsicología, Neuropedagogía, Fonoadiología, Terapia Ocupacional, Terapia física.
Área Psicológica
Se interviene en las siguientes dificultades:
- Trastornos negativistas desafiantes
- Trastornos del ánimo (depresión, ciclotimia, etc.)
- Trastornos de ansiedad
- Trastornos del desarrollo
- Trastornos del comportamiento
- Trastorno del ánimo
Neuropsicología
- Déficit de atención e hiperactividad –DAD.
- Problemas de memoria corto plazo, largo plazo, memoria de trabajo.
- Problemas de funciones ejecutivas (planeación, monitoreó, auto administración, motivación organización, flexibilización e inhibición)
Neuropsicopedagogía
- Déficit auto administrativo
- Inflexibilidad cognitiva
- Déficit en la autocorrección y automonitoreo.
Psiquiatría de la niñez la infancia y adolescencia
- Trastornos de ansiedad por separación
- Trastornos del desarrollo
- Trastorno de conducta
- Mutismo selectivo
Psiquiatría del adulto
- Intervención en patologías a nivel de: trastornos del ánimo, trastornos de ansiedad, pensamiento, de personalidad, demencias, amnesias, trastorno de cuadro delirante.
Fono audiología
- Dificultades del aprendizaje
- Trastornos no específicos
- Trastornos de comunicación
Terapia ocupacional
- Trastorno de habilidad motora, se interviene en las siguientes dificultades:
- Defensibilidad táctil
- Dispraxias (ideo – motora o motora)
- Dispraxia viso – construccional
- Disgnosias visuales
Trastorno del movimiento
- Problemas de marcha
- Problemas de tono muscular
- Problemas de fuerza, coordinación, equilibrio y enderezamiento
- Hábitos y rutinas.